2019年4月16日火曜日

日本史 大学受験 縄文時代 大森貝塚 並盛り? 特盛り? 大盛りだ!!!

日本史 大学受験 縄文時代 12三内丸山遺跡 竪穴住居

日本史 大学受験 縄文時代 丸木舟 黒曜石 ひすい

日本史 大学受験 縄文時代 骨角器 釣針 モリ

日本史 大学受験 縄文時代 すり石 石皿

日本史 大学受験 縄文時代 弓矢 石鏃

日本史 大学受験 縄文土器 テレフォンショッピング風

日本史 大学受験 縄文時代 貝塚

日本史 大学受験 縄文時代 完新世 日本列島 爆誕

2019年2月28日木曜日

アメリカ 多国籍企業でいっぱい

シリコンバレーとは???

サンベルト 北緯37度より南

グローバル化 エレクトロニクス 航空宇宙 コンピュータ

アメリカ 自動車大量生産方式

アメリカの工業地域

北アメリカ州 鉄鉱石 石炭 石油

世界史 大学受験 アケメネス朝 キュロス二世

世界史 大学受験 南ユダ王国 バビロン捕囚

世界史 大学受験 ヘブライ王国 完全消滅

世界史 大学受験 ヘブライ王国分裂 イスラエル王国 ユダ王国

世界史 大学受験 ヘブライ王国

世界史 大学受験 ヘブライ人 モーセ

世界史 大学受験 シドン ティルス フェニキア

世界史 大学受験 アラム人

世界史 大学受験 メソポタミアに誰もいなくなった

高校生活 学校の授業は疎かにしない

2019年2月27日水曜日

メキシコ 中央アジア 西インド諸島 農作物

アグリビジネス 穀物メジャー

企業的な農業 バイオテクノロジー

適地適作とは

世界の食料庫 アメリカ

世界史 大学受験 ヒッタイト王国

世界史 大学受験 マルドゥク バビロン

世界史 大学受験 古バビロニア王国 ハンムラビ法典

世界史 大学受験 シュメール人の反逆 ウル・ナンム法典

世界史 大学受験 アッカド人

世界史 大学受験 シュメール人

大学受験 俺より偏差値上げられたやつはいない 偏差値爆上げ

V模試・W模試・進研模試・河合模試・駿台模試 高校偏差値と大学偏差値のちがい

2019年2月26日火曜日

世界に広がるアメリカ文化

アメリカは、様々な人種で構成されています。

ネイティブアメリカンの土地を奪う

大学受験 世界史 太陽暦

世界史 大学受験 神聖文字はどのようにして発見したのか???

世界史 大学受験 パピルス

世界史 大学受験 ヒエログリフ ヒエラティック デモティック

世界史 大学受験 ラー アモン アモンラー

世界史 大学受験 エジプト文化 オシリス神 死者の書

2019年2月19日火曜日

アフリカの言語 旧宗主国の言語

アフリカの歴史

サハラ砂漠とサヘルの関係性

アフリカ 熱帯雨林 サバナ ステップ

アフリカの気候 熱帯 乾燥帯 温帯

ナイル川 あふりかにあるのに 無いるがわ 字余り

サハラ砂漠 世界最大の砂漠

キリマンジャロ山 きり まんじゃろさん

マダガスカル まだですかる?

入試前日は何をするべきか?

2019年2月14日木曜日

2019年2月8日金曜日

中国 多民族国家

サウジアラビア 原油 アラビア語

2030年インドの人口は中国を追い抜く

一人っ子政策とは???

アジア 世界の人口の6割

アジアの気候状況とは???

メコン川とは???

メコン川とは???

インダス川とガンジス川 インダス川を覚えなくていいんだすか???

インダス川とガンジス川 インダス川を覚えなくていいんだすか???

黄河と長江

ヒマラヤ山脈とチベット高原を覚えよう

2019年2月6日水曜日

イスラム教 覚えることが多いのでしっかり覚えてください

キリスト教とは???

仏教とは???

世界三大宗教とは キリスト教 イスラム教 仏教

低地の生活 タイのバンコク 水上バス 水上マーケット 高床式の住居

とうもろこし じゃがいも リャマ アルパカ アンデス山脈の生活

ヒマラヤ山脈 アンデス山脈

ヒマラヤ山脈 ヒマなわけではない!!!

アンデス山脈 は ペルー から ボリビア に あるんです山脈

雨季 乾季 サバナ

熱帯雨林 生物種の宝庫 スコール!!!

過放牧と過耕作で砂漠化が進む!!!

サハラのふち サヘル

モンゴル ステップ ゲル 遊牧 乾燥帯

オアシスで農業 乾燥帯

2019年2月4日月曜日

今のイヌイット暮らし

今のイヌイット暮らし

イヌイットの暮らし カリブーとは イグルーとは???

ツンドラ と ツンデレ (草)

白夜と極夜

熱帯とは???

乾燥帯とは???

温帯とは???

冷帯・亜寒帯 夏以外はあかんたい!!!

寒帯 夏でもあ寒帯(なつでもあかんたい)

世界の気候区分 寒帯・冷帯・温帯・乾燥帯・熱帯

2019年1月28日月曜日

中学生のための公民動画(撮影完了)

 松井塾長「はい。どうもこんばんは。松井塾の松井です。喜べ諸君!!!公民を全て、撮影が終了いたしました!!!」

 道化師「うおーーーすげぇーーー。」

 道化師「ここまで、一体どれくらいの動画を作ったのだろうか???」

 松井塾長「約1400本」

 道化師「異常だ。まじで異常だ!!!」

 松井塾長「おかげ様で、どういうわけか知らんが、どんどんチャンネル登録者が増え、どんどん再生回数が増える。だが、あえて言おう!!!」

 道化師「・・・・。」

 松井塾長「俺は、ユーチューバではない!!!」

 道化師「www」

 松井塾「中学生のための定期テスト及び入試のための公民動画!!!」

 「人権と日本国憲法


 「基本的人権
 
 「民主政治

 「内閣と裁判所

 「地方自治

 「消費と生産

 「市場経済と金融

 「国民生活と福祉

 「国際社会

 「地域社会

 道化師「やり遂げましたねwww」

 松井塾長「まだだ!!!まだ俺のターンは終わっていない!!!」

 道化師「というと???」

 松井塾長「このペースで、授業動画を作り続けると・・・後、50年はかかることになる!!!」

 道化師「なんですと!!!」

 松井塾長「若い頃の松井先生と、年取った松井先生が両方見れるっていうねwww」

 道化師「それでは、松井塾長最後に!!!」

 松井塾長「受験の合格確率がナユタの彼方であっても、俺には十分すぎる!!!」

2019年1月26日土曜日

5教科全部で偏差値72上げてみた(5教科25から42)(3教科25から44)

 松井塾長「自分の生徒が帰った後、自分が偏差値上げた数字を見て、気持ち悪くなって吐いた松井塾長です。」

 道化師「はい。どうも、松井塾長の人間じゃない成績上げ方講座の時間です。」

 松井塾長「違います。」

 
 松井塾長「書くのめんどくさいので動画で見ておいてください。」

 

 

このブログで読まれている記事